《学习时报》刊发我校(院)以办学正规化制度化全面提高治校水平的经验做法
内蒙古 | 2024.09.06 阅读次数:15

 编者按:2024年9月6日,《学习时报》刊发我校(院)工作经验文章《内蒙古自治区党委党校以办学正规化制度化全面提高治校水平》。今年以来,内蒙古党校(行政学院)深入贯彻落实习近平总书记关于党校工作重要论述精神和自治区党委部署要求,在中央党校(国家行政学院)的大力支持下,深入实施创新提升三年行动,以办学正规化制度化推进治校水平全面提升。 

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内蒙古自治区党委党校以办学正规化制度化全面提高治校水平

2024年以来,内蒙古自治区党委深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述,认真落实全国党校(行政学院)校长(院长)会议精神,制定印发《全区党校(行政学院)创新提升三年行动方案(2024—2026年)》(以下简称《方案》),召开全区党校(行政学院)校长(院长)会议作动员部署安排。内蒙古自治区党委党校(行政学院)锚定目标、积极行动,细化具体任务举措,一件一件抓落实,一项一项盯成效,以办学正规化制度化推进治校水平全面提升。     聚焦扩面提质,深化教学体制机制改革。制定基本培训方案,创新办学模式、加强资源统筹,改革优化教育培训工作,扎实推进基本培训走深走实。构建培训新格局。按照“小、短、灵”模式,改革干部教育培训组织形式。探索组织部门统筹、党校主办、部门联动培训机制,推进“五大任务”赋能培训计划。在全区范围遴选命名67个干部教育培训现场基地(教学点),延伸和拓展课堂教学。注重线上与线下相结合,构建多要素融合、多环节贯通、多主体协同的基本培训新格局。上半年举办各类培训班次44期,培训学员3158人,同比增长120%和33%。重塑课程体系。通过招标竞课和委托备课相结合的方式,组织教师开发课程,构建起习近平新时代中国特色社会主义思想“总论+分论+专论”课程体系;打造课堂讲授与现场教学相衔接的党性教育课程体系;完善铸牢中华民族共同体意识、习近平新时代中国特色社会主义思想“内蒙古篇”课程体系,编写2套4本教学大纲和教材。开发特色课程,在中央党校(国家行政学院)和内蒙古自治区党委党校(行政学院)举办全区安全生产、应急管理、舆情防范处置等专题培训班。丰富教学形式。在主体班增加小组讨论、学员论坛、双向交流、领导干部经验交流等教学环节,完善中青班行动学习法。聚焦拓展和培养领导干部的世界眼光和战略思维,定期举办“形势与任务报告会”。积极发挥党校“双师”作用,邀请领导干部和专家学者授课。大力加强集体备课。校领导牵头对100余讲主体班课程进行全覆盖听课、评课、集体备课,第一副校长担任备课组组长,全程参与,指导教师重构课程框架,使逻辑结构、教学内容更加完整完善,有力改变党校教师“有什么教什么,会什么讲什么”的现象。聚焦打造精品,强化科研工作机制创新。突出科研机制建设和组织管理创新,提升理论研究和对策研究能力,充分发挥科研的重要支撑和引领作用。注重课题培育。坚持把深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为主攻方向,注重从实际工作部门征集选题,设立教研咨一体化项目、研究项目、全区党校(行政学院)系统一体化项目等112项校级课题。加强课题申报工作,上半年获立内蒙古哲学社会科学规划项目、社会科学基金项目等课题6项。获立全国党校(行政学院)系统社科规划课题4项。推进智库建设。将决策咨询纳入科研整体规划,围绕两件大事,创立教员学员合作项目、改进“行动学习法”。积极推动课题研究成果向决策咨询转化,提高《决策参阅》办刊水平,推出更多“含金量”高的研究报告。截至目前,共有30余篇决策咨询报告被各级各类内参采用,其中1篇获国家领导人肯定性批示、3篇获正省级领导肯定性批示、6篇获副省级领导肯定性批示。加强团队科研。围绕重点课题,跨部门、跨学科组建8个科研团队,开展集体联合攻关。与中央党校(国家行政学院)、中联部、中国社科院等联合举办“边疆发展与中华民族共同体建设”“边疆安全治理与应急管理创新发展”“世界百年未有之大变局中的改革开放——深入学习贯彻党的二十届三中全会精神”等3场全国性学术研讨会,着力构建开放型科研体系。创新思想引领形式。围绕习近平总书记考察内蒙古、铸牢中华民族共同体意识等主题,联合实践杂志社推出7讲《北疆新实践系列微党课·新时代新答卷》,推出学习贯彻党的二十届三中全会精神系列网络微课12讲,通过“学习强国”平台播出。聚焦人才强校,细化“专”“兼”师资队伍一体化建设。坚持引育并重、专兼结合,深入实施“双师工程”,构建具有党校特色的人才工作体系。从自治区直属机关、盟市党政机关选聘35名“特聘教授”,加大主体班外请教师授课比例。充分利用自治区人才支持政策,严格政治标准,通过绿色通道,引进6名博士毕业生任专职教师;公开招聘10名事业编制人员,遴选4名参公人员。制定并实施教师培训计划,分级分类举办培训班。建立青年教师培养机制,通过进修访学、挂职锻炼等进行多形式培养。聚焦从严治校,优化管理制度体系建设。健全制度机制,不断提升工作正规化、管理科学化水平。完善管理体制机制。成立党校工作处,统筹推进全区党校(行政学院)系统建设。成立中华民族共同体研究中心和统一战线研究中心,跨部门整合研究力量,推动相关学科建设。成立国家治理教研部,使教研工作紧跟党的治国理政实践发展。成立学术委员会,加强对教学、科研工作的业务指导。制定核心期刊目录、科研成果考核奖励、职称评审、组织员队伍建设等细则,通过正规化制度化建设,不断提升内部管理水平,为各项工作顺利开展提供坚实保障。严肃校风学风。严格执行“七不准”纪律要求,强化教学全过程管理,明确三个学员管理部门职责。实行学员全封闭管理,进一步严明出勤、课堂、生活纪律,营造浓厚的学习氛围。积极争取中央党校(国家行政学院)支持,增加教师进修培训名额、访学名额,选派骨干教师到我校挂职支教,选派骨干教师送教授课。同时,在教学科研设计和实践方面给予指导支持。加强对全区党校(行政学院)的业务指导。制定《方案》重点任务清单,推动全区党校(行政学院)校长(院长)会议精神贯彻落实。加强对下级党校的业务指导,通过师资共育、课程共享、课题共研等方式,推动优质资源和服务向基层党校延伸。完成对12个盟市委党校的办学质量评估工作,校领导带队分别赴7个盟市15个旗县调研党校工作,围绕推进“盟市旗县党校一体化办学”等全区党校发展的突出问题,研究提出解决思路和办法。下一步,将持续改革优化干部教育,抓实基本培训,谋划做好党的二十届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑工作,扎实完成好干部轮训、宣传阐释工作。继续锚定进中游的奋斗目标,对照任务清单和中央党校(国家行政学院)《对口帮扶重点工作指引》,抓好各项工作落实。

(来源:学习时报)

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