校(院)委会理论学习中心组专题学习习近平法治思想

江西 | 2024.09.18 阅读次数:7

9月14日下午,校(院)委会召开理论学习中心组集体学习会,专题学习习近平法治思想。常务副校长(副院长)李能主持会议并讲话,校(院)领导杨超、罗志坚、杨解生、杨会清、高莉娟、潘泽林、郭评生参加学习。

会上,副校长(副院长)郭评生交流了学习习近平法治思想的体会,并围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神与习近平法治思想融会贯通,从把握改革的方向导向、凝聚改革的共识共为、锚定改革的实践实效等三个方面,结合分管工作作了重点发言。

会议指出,习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是“两个结合”在法治领域的最新理论成果,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。党的二十届三中全会站在党和国家事业发展全局的战略高度,着眼于以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业,对完善中国特色社会主义法治体系作出新的重大决策部署。

会议强调,要持续深入学习习近平法治思想,与深入学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来,更加自觉地用习近平法治思想武装头脑、指导实践、推动工作,发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。一是要在常态长效推进主题教育和党纪学习教育上下功夫。认真落实《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》和《关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》,常抓常新、久久为功,通过学习教育,更加坚定地做到“两个维护”,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。二是要坚持用《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)来规范推进校(院)各项工作。《条例》是党中央结合新时代党校(行政学院)工作实践,总结成功经验形成的制度性成果,为党校(行政学院)事业高质量发展提供了制度保障。要持之以恒贯彻落实好《条例》,对照《条例》检查各项工作是否符合党中央要求,补短板、强弱项,不断提高办学质量和水平。三是要强化建章立制,及时把好的做法上升为制度。要继续大力推进“六大创新提升行动”,把近期形成的一系列工作成果进行总结提炼,并用制度固定下来,更好发挥制度的激励和约束作用,推动校(院)改革发展,全面提速建设一流党校。

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