9月26日，校（院）召开青年教师基本文献研读工程启动会。常务副校长（副院长）李新出席会议并讲话。

会上，就实施好青年教师基本文献研读工程，李新从“什么是研读工程、如何开展研读、如何做好成果转化、谁来研读”四个方面作了讲话。

李新指出，开展青年教师基本文献研读工程，是校（院）深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作重要论述，全面落实干部教育培训工作条例和全国、全省干部教育培训规划有关要求的重要部署，是关系校（院）事业长远发展和教师队伍建设的一项基础性工程。有利于进一步夯实青年教师马克思主义理论功底，教育引导青年教师潜心读原著、学原文、悟原理，构建党校青年教师学术共同体，切实提升青年教师教学能力，加强青年教师队伍建设。

李新强调，要有组织地开展研读。按照《青年教师基本文献研读工程方案》要求，通过举办“蜀光·经典与解释”系列学术讲座，联合读书会、小组读书会和基本文献研读论坛等多种形式，坚持个人自学和集中学习相结合，坚持专题辅导和研讨交流相结合，坚持与党校学科建设相结合，丰富读书活动开展形式，充分激发青年教师研读的强烈意识和浓厚兴趣，确保研读工程取得实效。

李新强调，要抓好研读成果转化。通过研读工程，孵化打造出一批高质量经典著作导读课程和青年教师“学经典·用经典”系列微课，催生出一批经典著作相关的高水平科研论文、科研课题和咨政建议，切实打通经典著作到教学、科研、决策咨询的各个环节，实现教研咨一体化。

李新要求，要聚焦研读群体。校（院）高度重视青年教师培养工作，出台了一系列政策措施。此次研读工程主要群体是40岁及以下的副教授和讲师，同时鼓励年轻管理干部参加。希望大家提高思想认识，正确理解研读工程的重要意义，认认真真开展研读，从经典著作研读中汲取营养养分，不断成长进步。

据悉，青年教师基本文献研读工程以三年为一个周期开展，将突出党校特色，立足党校教师必备的基本理论素养需求，注重博学与专攻，兼顾传统与现代、国内与国外，帮助青年教师大力提高通识素养，破除学科壁垒，开阔跨学科视野。校（院）将通过深入开展研读工程，切实筑牢青年教师马克思主义理论基础，引导青年教师自觉做党的创新理论笃信笃行者。

校（院）教务处、科研处、图书馆、干部网络学院、研究生部等相关部门主要负责同志，青年教师等80余人参加会议。