聚焦教研部门建设丨校(院)分别召开马克思主义学院、党史教研部、区域经济教研部 建设工作座谈会
四川 | 2024.10.16 阅读次数:1

为进一步加强和改进教研部门工作,改革完善教研部门创新驱动考评激励等相关制度,更好推动教研部门高质量发展,校(院)决定,从10月上旬起,深入每个教研部门,专题召开教研部门建设工作座谈会,开展一次全覆盖调研,了解教研部门建设工作情况,听取意见建议,分析研究困难和问题,持续推动教研部门建设再上新台阶。10月11日至12日,校(院)分别召开马克思主义学院、党史教研部、区域经济教研部建设工作座谈会,常务副校长(副院长)李新出席会议并讲话,校(院)领导裴泽庆、吴刚强、敬一竹分别出席有关座谈会。相关教研部门全体教职工,办公室、教务处、教务二处、科研处、研究生部、组织人事处、决策咨询部、研究室、机关党委等部门负责同志参加会议。

在三场座谈会中,三个教研部门主要负责同志分别详细汇报了教研部门工作情况、贯彻落实校(院)教研部门建设专题会议有关精神情况、工作中存在的主要问题及下一步打算等。教研部门每一位同志作了充分准备和认真发言,重点围绕进一步修改完善教研部门创新驱动考评激励办法、创新工程实施以来项目设置和规范管理、进一步加强和改进教研部门工作等三个方面,结合工作和个人实际,谈体会,话未来,提建议。与会相关职能部门同志还与大家进行了讨论交流,会场气氛热烈。

在11日下午召开的马克思主义学院座谈会上,院长李刚教授分析了马克思主义学院的优势,剖析了目前存在的不足,提出了下一步努力方向。他表示,马克思主义学院将坚持党建引领,强化团队建设,依托省级研究平台,整合省市县研究力量,发挥学科优势,力争走在前列。副院长廖小明教授表达了对校(院)近年来出台的激励政策的感谢,希望继续保持有关政策的稳定性、连续性。副院长沈超群副教授建议优化教研部门创新驱动指标体系和考核过程,强化实施过程的保障。吴晓燕教授认为,教师应形成学术团队,希望加大二级学科建设激励力度。陈仲教授提出优化高质量成果产出的外部环境。徐凤琴、任思奇、冯梦黎、李霁帆、苟娇、刘达培、杨露、范明洋、胡滢等老师,从加强经典导读课程设置、优化考核资料申报、科学认定学术秘书工作量、强化论文转化渠道等方面谈了思考和建议。

在12日上午召开的党史教研部座谈会上,主任韩宏亮教授从队伍建设、教研咨高质量发展、学科建设和学术平台作用发挥三个方面汇报了有关情况。他认为,抓好教研部门建设工作,关键在抓好队伍建设,要调动每位老师的积极性,发挥好教研部的巨大潜力,培养扎实的学术素养和学术功底。党史教研部有信心把党史学科做大做强,有信心在国课上取得丰收。副主任储连伟副教授提出加强党史学科核心期刊发表和举办学术活动的工作力度。王友平教授建议在课前加强对主体班学员情况的了解,提升教学内容的针对性。杨丽梅、廖洪兰、邱潇、阳金平、王倩、刘安琳、方美美、王妍曦等老师分别发言,围绕增加党史课程比例、高水平论文发表、年轻教师工作量考核、专业能力提升培训等方面谈了意见建议。

在12日下午召开的区域经济教研部座谈会上,主任贾舒教授重点汇报了教研部“上好课、做好题、撰好文、写好策,拿大项目、出大成果、建大团队”的“四好三大”建设思路和目标,提出要实施教研部青苗工程,打造富有战斗力的教研团队,努力争取学科实力名列全国省级党校前列。李慧教授建议加大高质量成果在创新激励中的比重。杜丽红教授结合自身打磨精品课的经历,建议教师加强前期研究。严红教授建议科学合理设置科研考核周期,引导教师做可持续的科研。江才、陈燕、蒲丽娟、张力、苏静、陈瑞林、薛蕾、石旻、寇璇、晋晓姝、贾卓强、廖江蓉等老师分别发言,围绕创新工程资源配置、精品课程和决策咨询孵化、微型课程开发、加强学科学术交流等方面谈了想法。

李新认真听取了每位同志的发言,对教师们的想法和打算表示赞赏,并不时与大家讨论交流。他指出,近年来,校(院)坚持把教研部门建设作为一项系统工程,先后出台关于加强和改进教研部门工作的暂行意见、教研部门创新驱动考评激励办法、创新工程系列制度等,逐步构建起一套较为完善的制度体系,有力发挥了制度的牵引、激励、保障等作用,但在工作实施过程中,还存在一些需要完善和改进的地方。在今年的教研部门建设专题会议召开后不久,我们再次召开教研部门建设工作座谈会,主要目的就是趁热打铁,特别是想多听听大家的意见和建议,进一步深化教研部门建设工作改革创新。

李新强调,实现校(院)“四个愿景”,推进新时代党校事业高质量发展,核心在教研部门,重点在党校教师。希望各教研部门首先要认真学习领会习近平总书记关于党校工作的重要论述和中央、省委的部署要求,贯彻落实校(院)委会工作部署,以实际行动确保完成各项工作任务。同时,充分发挥教研部门主体作用,充分发挥每一位教师的主观能动性,进一步明确发展规划,找准问题症结,深化改革创新,激发内生动力,以更清晰的思路、更坚决的态度、更有力的措施,推动教研部门建设再创佳绩。

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