统筹抓好基本培训提升党校（行政学院）教育质量
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，着眼于全面提高干部现代化建设能力，提出“健全常态化培训特别是基本培训机制”，为各级党校（行政学院）更好践行“为党育才、为党献策”的党校初心，指明了正确方向、提供了重要遵循。
江西省委党校（行政学院）坚持学习贯彻党的二十届三中全会精神同学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述相结合，同贯彻落实全国党校（行政学院）校长（院长）会议部署要求相结合，以改革精神和系统思维做好基本培训，努力做到培训对象全覆盖、培训内容系统化、培训方式多样化、培训学制科学化、培训周期合理化、各方资源协同化，牵引带动党校（行政学院）事业高质量发展。
一是加强统筹谋划。我们紧扣年初印发的《培训方案》，会同江西省委组织部，进一步明确了基本培训的对象、内容、方式、学制、周期等关键要素，努力构建多要素融合、多环节贯通、多主体协同的干部教育培训新格局。
二是优化培训供给。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，全面充实理论教育、党性教育、履职能力等教学模块，综合运用多种教学方式，帮助学员全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，切实把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。立足江西省情和干部队伍建设需要，通过举办“走在前、勇争先、善作为”大讲堂、院士报告会和学员论坛，构建“讲授+研讨”“理论+实践”“通识+专业”等培训体系，对不同班次“量身定制”调研安排，引导学员提高运用党的创新理论分析问题和解决问题的本领。
三是凝聚各方力量。加强与江西省委组织部沟通，请省委组织部在课程设置上出点子、在学员调训上严把关、在规范管理上强落实。整合校（院）师资资源，做实新老帮带、进修深造、挂职锻炼等传统育才途径，加大选派青年教员赴省直部门跟班学习力度，为做好基本培训提供可靠师资力量。定期开展教学质量分析评估，跟进了解学员返回工作岗位后的学习成果转化情况，不断提升基本培训的针对性和有效性。通过高质量做好基本培训，为进一步全面深化改革，奋力谱写中国式现代化江西篇章作出校（院）新的更大贡献。